李慧个人简介

2020-09-07 17:32:43 来源:华南师范大学教育科学学院 点击: 收藏本文


 

研究领域:比较学前教育、幼儿园课程

电子邮箱:lihuiece@vip.163.com

通讯地址:广州市天河区华南师范大学教育科学学院

教育背景

2016.92020.1  东北师范大学,教育学博士

2010.92013.6  西南大学,教育学硕士

2006.92010.6  西华师范大学,教育学学士

工作经历

2020.8        华南师范大学教育科学学院

2013.72016.8  南昌师范学院教育系

主要成果

(一)科研项目

主持项目2项:奕阳教育研究院青年学者项目;南昌师范学院科研项目。

参与项目4项:国家社会科学基金一般项目1项;江西省教育科学“十二五”规划一般课题2项;江西省高等澳门金沙官网 教学研究省级重点课题1项。

(二)学术论文

[1]第一作者.美国学前儿童科学探究能力培养的框架、策略及启示[J].比较教育研究,2019,41(11):88-95.

[2]第一作者.美国03岁婴幼儿学习品质的结构指标与培养策略——源自伊利诺伊州的经验[J].外国教育研究,2017,44(09):72-85.

[3]第一作者.英国幼儿园的课程设置及其发展趋势[J].外国教育研究,2012,39(09):9-16.

[4]第一作者.美国0-3岁婴幼儿托育的素养框架与实施路径——以HighScope托育模式为例[J].现代基础教育研究,2019,35(03):109-115.

[5]第一作者.英国幼小衔接阶段的混龄教育及其启示——以英格兰戴克小学为例[J].上海教育科研,2016(08):80-84.

[6]独立作者.美国03岁婴幼儿托育课程模式评析——以“FunShine Online(FSO)为例[J].教育探索,2019(04):100-104.

[7]第一作者.新西兰财政性学前教育经费投入的特点探析[J].现代中小学教育,2015,31(01):91-94.

[8]独立作者.英国提高弱势澳门金沙官网学业成就的策略及启示[J].教育导刊,2012(12):33-35.

[9]第一作者.新西兰财政性学前教育经费投入的改革与启示[J].早期教育(教科研版),2016(04):11-14.

(三)学术著作

[1]独立作者.学前比较教育[M].北京:北京师范大学出版社,2015.

[2]参编.0-3岁婴幼儿活动设计与指导[M].长春:东北师范大学出版社,2017.

[3]参编.学前教育学[M]北京:北京师范大学出版社,2015.

[4]参编.幼儿园课程的国际比较[M]重庆:西南师范大学出版社,2011.